公民與社會發展
目標
- 了解社會、國家、人文世界和物質環境及相關的知識內涵。
- 情境中（例如文化、社會、經濟、政治及科技）經常出現，並已發展成熟的當代課題作多角度思考。
- 獨立思考者，能夠適應個人、社會、國家及全球不斷轉變的情況而建構知識，理解課題的複雜性、決策的過程和面對的挑戰，從而作出合乎法理情的分析，並學習處理相互衝突的價值觀。
- 元社會中傳承中華文化傳統，加深個人對中國國籍和中國公民身份的了解和認同，同時欣賞、尊重和接納不同的文化和觀點。
- 與終身學習有關的能力，以及強化綜合和應用知識與技能的能力，包括慎思明辨能力、創造力、解決問題能力、溝通能力、協作能力、處理數據能力、自我管理能力、自學能力、運用資訊科技能力。
- 正面的價值觀和積極的人生態度，成為對社會、國家和世界有認識和負責任的公民。
學科政策
任教老師
| 任教班別 | 任教老師 |
| 4A , 4C | 黃紫盈老師 |
| 4B , 4D | 呂麗慶老師 |
| 5A 5B 呂麗慶 | 呂麗慶老師 |
| 5C | 鄧加迅老師 |
| 5D | 盧耀泉老師 |